Dienstag, 20. November 2018
Reflexion - Bilder unter freier Lizenz nutzen
z.B. unter Wikipedia
Achtung! Jede freie Lizenz hat Bedingungen (CC).
Wenn nur eine Bedingung nicht eingehalten wird ist die Lizenz ungültig.
Inhalte unter freier Lizenz sind nicht gleich lizenzfreie Inhalte!
Man muss folgende Auflage erfüllen:
- Welcher Inhalt genau? Texte u. Bilder enthalten ein gesondertes Urheberrecht.
- Hält man die Vorgaben der Lizenz ein?
- Man muss den Namen des Urhebers nennen, so wie der Urheber das Vorgegeben hat.
- Man muss einen Hinweis auf die Lizenz geben (Link)
- Man muss den Titel des Werks nennen
- Lizenzangaben nicht verstecken. Am besten direkt auf dem Bild platzieren.
- Abwandlungen kennzeichnen
- Auf Persönlichkeitsrechte und Datenschutz achten
- Eventuell Link zur Fundstelle (keine Notwendigkeit)
Reflexion OER - Open Educational Resources
Open Educational Resources (OER) sind freie Bildungsmaterialien für Multiplikatoren der schulischen und außerschulischen Bildung mit einer offenen Lizenz.
Beispiel: Creative Commons
Hauptmerkmale:
- Material muss zugänglich sein und unter dem Wort free oder open veröffentlicht sein
- Die Rechte müssen kostenfrei sein = frei von Lizenzkosten
- Bearbeitung und Weitergabe müssen erlaubt sein
- Die offene Frage: Für wen und für welchen Zweck freigegeben?
- Weitere Beteiligte an Werke (z.B. Schulinstitutionen ) müssen das Werke ebenfalls für den Gebrauch zulassen
- Qualitätssicherung - die Werke müssen zulassungsfähig sein
- Produktionsaufwand gegeben, dadurch kann es erforderlich sein gegen Bezahlung ein OER Werk zu veröffentlichen
- offene Wissensvermittlung wird einfacher
-
Dienstag, 13. November 2018
Creative Commons Foto aus Flickr
Foto: (CC) "White River, AR, Fly fishing in the beauty of Fall", Texas Tong
https://www.flickr.com/photos/texas_tongs/15026550994/in/photolist-oTR16q-q3JRdv-r46kmp-aosHJM-2KKULB-BQrgEh-5T6rjM-29cjLws-4JjEFJ-2bHKVnu-2c1oWsd-bDEebH-VZifPm-dAFVhC-251NCMw-9ePNgw-RJUxZW-qEaTAF-ozsBoK-e8fYoU-RJUz63-RJUxPW-2KQdCA-UdcGUP-qbG3Nn-9nYt4q-rtV28-ry7bG1-URAU1q-W3DxbL-G3XCsH-G9c5Ld-r5LQ3j-7T1Nhd-25DNQF7-eiyvT2-fbMp3Q-qDfquA-gTnnQG-efHTe3-27kmp3n-bonEbk-nXxVWT-cJssQh-LNSkmA-8U3sQN-dqSecc-hm86La-e5NdcC-9b15KN
Dienstag, 6. November 2018
Lernreflexion "Social Media"
Soziale Netzwerke sind aus unserem Alltag kaum mehr wegzudenken. Egal ob Facebook, Instagram oder Twitter. Diese Apps sind bereits zu einem festen Bestandteile unserer digitalen Gesellschaft geworden. Nur mit ein paar wenigen Klicks bekommt man Informationen und Daten zu jedem erdenklichen Themengebiet. Die sozialen Netzwerke, v.a. Facebook ermöglichen auch, einfacher und schneller mit Plattformen wie Wiki, Etherpad, Google Drive oder Dropbox zu arbeiten. Ebenfalls stehen die sozialen Netzwerke in enger Verbindung mit Lernplattformen im Netz. Mobile learning oder "lernen im Netz" werden im selbstverständlicher.
Folgende Lerntheorien wurden behandelt:
Behaviorismus
- Reiz- Reaktions- Schema
- Black Box
- Innere Lernprozesse unbeachtet
- programmierter Unterricht
Kognitivismus
- Lernen als aktiver Prozess
- Problemorientierung
- Anknüpfen an Vorwissen
- Anknüpfen an vorhandene Schemata
Konstruktivismus
- Mensch als lernendes Wesen
- Fehler als Chance
- sozialer Kontext zentral
- Wissen in Gruppen konstruiert
- situiertes Lernen
Konnektivismus
- Lernen in Netzwerken
- Lernen als Netzwerken
- Verbindung mehrerer Wissensgebiete und Kompetenzbereiche
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